《溯源张家口》5天4夜
张家口市是河北省辖地级市，又称“张垣”、“武城”和“塞外山城”，历史悠久，人杰地灵，文化底蕴深厚，如泥河湾、黄帝城、大境门、鸡鸣驿等一大批古遗址、古文物都记载着张家口历史文化的广博和丰厚。
关键词：
所属分类：
- 行前教育
- 线路详情
- 行程安排
- 费用明细
- 智慧地图
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- 商品名称: 《溯源张家口》5天4夜
- 商品编号: 1223
- 所属县区: 张家口市
- 适用学段: 高中
张家口市是河北省辖地级市，又称“张垣”、“武城”和“塞外山城”，历史悠久，人杰地灵，文化底蕴深厚，如泥河湾、黄帝城、大境门、鸡鸣驿等一大批古遗址、古文物都记载着张家口历史文化的广博和丰厚。
无
关键词:- 研学课程
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课程主题：《溯源张家口》5天4夜
目的地：张家口
张家口市是河北省辖地级市，又称“张垣”、“武城”和“塞外山城”，历史悠久，人杰地灵，文化底蕴深厚，如泥河湾、黄帝城、大境门、鸡鸣驿等一大批古遗址、古文物都记载着张家口历史文化的广博和丰厚。
而康保“二人台”和蔚县剪纸被列为第一批国家非物质文化遗产名录，蔚县暖泉镇古民居建筑艺术、涿鹿三祖文化等10项成果被列入省级非物质文化遗产名录。
大境门 中华三祖 打树花 宣化博物馆 活动目标：
- 认知历史：让学生们看、听、想三方面认知学习历史长河从而不会感觉到无聊和枯燥，通过对大境门、三祖堂、博物馆这些历史气息浓厚的地方，学生们也真真正正的学习到了对自身有益的知识，见识。
- 掌握技能：通过动手自己制作，剪纸、布帛让孩子们学习艺术创作和动手能力，建立创新思维方式，锻炼协调能力，培养孩子的观察能力、培养孩子的手眼协调能力。
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日期
起止时间
活动项目
活动地点
主要活动内容
Day1
7:00-10:00
学校集合
瀚林学校
1、 集结学生，组织签到点名
2、 组织整理队伍，准备上大巴车
3、 前往机场出发张家口10:00-13:00
前往暖阳古镇营地
13:00-14:00
午餐
14:00-15:00
入住营地
剪纸营地
1、分配房间，房间认领
2、各班级根据名单及房间进行登记，确保每个老师都知道本班学生在哪个房间
目标：
1、清晰有序的分配房间
2、能够使老师快速掌握每个房间的人员15:00-15:30
开营仪式
剪纸营地
1、 破冰环节，自我介绍，通过简单的方式快速认识团队的营员
2、 开营游戏，通过开营游戏让学生互相认识熟悉，活跃团队气氛。
3、 营员通过游戏进行分组，为自己的小队起一个响亮的名字，提高团队意识。15:30-17:00
黑夜烟火
营地教室
1、观看打树花的视频，渲染课堂气氛，初步了解打树花的形式，提高学生兴趣
2、结合视频内容，讲解打树花的节日含义，背景故事，让学生能够对此传统仪式有一个初步认识。17:00-18:00
晚餐、返回营地
18:00-19:00
观赏打树木花
营地室外
1、让学生们观看一场视觉盛宴，展示和传播独具魅力的非遗文化，亲身感受传统文化的震撼，提高民族自豪感。
2、近距离观察打树花所需要的物料，了解”火花“原理，观察其构造，了解艺人如何操作打树花。19:00-20:30
温故而知新
营地教室
完成研学手册，概述打树花的历史由来，制作原理，以及描绘出亲眼所见的打树花的样貌。
21:00
洗漱、就寝
Day2
7:00-8:30
起床、洗漱、晨练、早餐
8:30-9:30
前往剪纸博物馆
9：30-10：00
初识剪纸
博物馆教室
通过观看剪纸基础纪录片《蔚县剪纸纪录片》让学生们对剪纸有一个初步的了解。
10：00-11：00
历史的印记
剪纸博物馆
1、亲眼观看各种各样的剪纸成品，根据老师的讲解，了解剪纸艺术的历史发展
2、通过形色各异的剪纸，提高学生对于剪纸传统文化的兴趣，弘扬传统文化10:00-11:30
纸尖上的精灵
教室
观看剪纸艺人现场进行剪裁，让学生们学习到了基础的剪纸，手法，尝试初步剪裁，学生们通过这节课可以知道剪纸不仅仅是简单的勾勒、刻画，勾起孩子们动手制作的兴趣。
12:00-13:30
午餐、午休
14:00-14:30
剪纸课堂①
户外
1、分小组进行户外自由探索，寻找自己喜欢得树叶，植物，观察其枝叶特点，引导学生感知植物美学
2、收集形状各异得植物叶片，花瓣等14:30-16：00
剪纸课堂②
户外
1、学生们通过户外课程可以更全面并且更加直面的观察形状，根据剪纸老师的教学，完成树叶剪纸，能够独立完成基础剪纸。
2、通过练习，完成进阶剪纸练习，学习不同的刀法，技巧，临摹剪纸艺人的作品，完成中阶剪纸作品
3、小组练习，发挥自己的想象力，设计创造自己的剪纸图案16:00-17:00
经典流传
教室
1、近距离交流，采访剪纸艺人，了解剪纸艺人背后的故事，了解剪纸是如何在蔚县地区一直流传下来，如今的剪纸艺术又为何即将失传
2.让学生们更加深刻的认识传统文化，非遗文化的重要性，提高保护意识，培养青少年对于非遗文化的热爱，树立传承精神。17:00-19：00
晚餐、返回营地
19:00-20:00
温故知新
剪纸教室
1.与老师一起学习和完成思维导图，更深刻了解剪纸的各方面知识。
2.所谓温故而知新，完成研学手册，巩固今日关于剪纸艺术的相关知识补充。20:00
洗漱、就寝
Day3
07:00-08:30
起床、洗漱、早餐
8:30-10:00
路程
学生们收拾行李坐大巴车前往中华三祖堂
10:00-12:00
祭拜先祖
三祖堂
1.让学生们寻根祭祖、文化采风通过祭拜让学生们知道中华民族这个东方伟大的民族就从这里起步，最初的文明就从这里创立。
2.有着浓厚历史气息的三祖堂让学生们也了解到历史长河中这里发生的事情，炎帝黄帝蚩尤之前的一些故事。12:00-13:30
午餐、休息
13:30-16:00
麻桑旅行
三祖堂外
手工作坊1.按照小组在三祖堂外搜寻制作所需要的材料
2.通过了解三祖的历史知识之后与老师们一起动手制作由炎帝发明的麻桑为布帛的体验制作。
3.通过与老师一起制作布帛可以学习到编织的一些技能与知识，让孩子们体验到其中的乐趣，以及更加让孩子们感受到先祖的伟大。
4通过这种方式学到自给自足，独立的性格，提高动手能力。16:00-17:30
前往酒店
17:30-18：30
入住酒店
酒店
1、分配房间，房间认领
2、根据名单及房间进行登记18：30-19：30
特色晚餐
19：30-20：30
温故知新
寝室
1、所谓温故而知新，完成研学手册，巩固今日关于剪纸艺术的相关知识补充。
20:30
洗漱、就寝
Day4
7:00-8:30
起床、洗漱、早餐
8：30-9：30
前往宣化博物馆
9：30-11：00
重现历史
宣化博物馆
1. 学生们不仅可以通过博物馆里的实物传递知识，更可以激发兴趣、引导思考。
2.相比较三祖堂博物馆可以更直观的感受到历史的氛围，学校里的教材内容所涉及的话题知识，那么匹配的博物馆对学生也会有一定吸引力，例如清代、元代、宋代的一些文物也可以帮助学生们对于学校教材的知识有所帮助。11：00-11：30
研学手册
教师
完成研学手册的内容，整合博物馆内所学习的知识
11:30-13:00
午餐、午休
经过一上午历史的熏陶学生们需要一定的休息补充能量体力。
13:00-14:00
前往张库大道博物馆
14:00-15:00
溯源之路
张库大道博物馆
1、跟随博物馆老师，在了解文物的同时了解张库大道的历史发展。
2、张库大道的四个板块：千年茶道、商道春秋、商埠辉煌、记忆乡愁，通过各个不同主题的场馆让孩子们了解张库大道的兴衰历史。了解当时各朝各代的文物，开阔孩子的视野和见识。15:00-16:00
解密文物
张库大道博物馆
各小组通过研学手册中的线索，文物碎片找到最终谜题，串联张库大道兴衰的最终原因，完成知识梳理。
16:00-17:00
大好河山
大境门
1、通过观赏大境门以及老师的介绍，感受它所体现的粗犷苍劲、限而不拘的气势，在长城文化中方独一无二的存在。
2、通过对大境门的了解提升学生对长城文化历史的兴趣，通过老师们的文化输入也学习到了不只是知识需要提升还有眼界，自身的气质也自然不同。17:00-18:30
特色餐
18:30-20:00
小组汇报
1、各个小组整理每个人在营期中获得的知识点，完善个人研学手册，梳理思路
2、各小组汇报本次张家口之行的感悟，通过各种环节对于张家口地区以及河北的确的了解，表达自己对于张家口的认知，未来畅想20:00
洗漱、入寝
Day5
7：30-8:30
起床、洗漱、早餐
9：00-11：00
长城行
大境门长城
1.跟随老师重走大境门，体验长城行
2.学生们通过体验长城行了解以前解放军战士的不易，锻炼了自身的意志力，和永不放弃的坚强的意志品质。11：00-11：30
结营仪式
大境门长城
1、合影留念
2、颁发证书11：30-12：30
午餐、休息调整
12:30-18：30
凯旋返程
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无
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无
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冰墩墩充满未来感、时代感、速度感。通过对“冰墩墩”吉祥物的设计意图分析，在设计研学活动中充分利用冰墩墩的形象及精神表达进行扩展延伸，设计研学活动，让学生们感觉奥运不陌生，就在深表，冰雪项目可以是一年四季，奥运精神可以进行传承，在张家口这片土地上发生的奥运精神具有特殊意义，增加名族自豪感。
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