追梦冰墩墩
世界因为冬奥会认识了张家口，而冬奥会具体一个表象为冰墩墩，其知晓度很广泛，故本次研学主题围绕“冰墩墩”开展，意为通过冰墩墩这个憨态可掬的吉祥物联想到冬奥会进而了解张家口，走进张家口。在若干年后，参与过研学的学生会通过一副冰墩墩的画像、一个冰墩墩的纪念品想起这个难忘的研学，进而让研学的影响从时间上扩大化。<br> 冰墩墩充满未来感、时代感、速度感。通过对“冰墩墩”吉祥物的设计意图分析，在设计研学活动中充分利用冰墩墩的形象及精神表达进行扩展延伸，设计研学活动，让学生们感觉奥运不陌生，就在深表，冰雪项目可以是一年四季，奥运精神可以进行传承，在张家口这片土地上发生的奥运精神具有特殊意义，增加名族自豪感。
关键词：
所属分类：
- 行前教育
- 线路详情
- 行程安排
- 费用明细
- 智慧地图
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- 商品名称: 追梦冰墩墩
- 商品编号: 424
- 所属县区: 张家口市
- 适用学段: 高中
世界因为冬奥会认识了张家口，而冬奥会具体一个表象为冰墩墩，其知晓度很广泛，故本次研学主题围绕“冰墩墩”开展，意为通过冰墩墩这个憨态可掬的吉祥物联想到冬奥会进而了解张家口，走进张家口。在若干年后，参与过研学的学生会通过一副冰墩墩的画像、一个冰墩墩的纪念品想起这个难忘的研学，进而让研学的影响从时间上扩大化。<br> 冰墩墩充满未来感、时代感、速度感。通过对“冰墩墩”吉祥物的设计意图分析，在设计研学活动中充分利用冰墩墩的形象及精神表达进行扩展延伸，设计研学活动，让学生们感觉奥运不陌生，就在深表，冰雪项目可以是一年四季，奥运精神可以进行传承，在张家口这片土地上发生的奥运精神具有特殊意义，增加名族自豪感。
无
关键词:- 研学课程
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世界因为冬奥会认识了张家口，而冬奥会具体一个表象为冰墩墩，其知晓度很广泛，故本次研学主题围绕“冰墩墩”开展，意为通过冰墩墩这个憨态可掬的吉祥物联想到冬奥会进而了解张家口，走进张家口。在若干年后，参与过研学的学生会通过一副冰墩墩的画像、一个冰墩墩的纪念品想起这个难忘的研学，进而让研学的影响从时间上扩大化。
冰墩墩充满未来感、时代感、速度感。通过对“冰墩墩”吉祥物的设计意图分析，在设计研学活动中充分利用冰墩墩的形象及精神表达进行扩展延伸，设计研学活动，让学生们感觉奥运不陌生，就在深表，冰雪项目可以是一年四季，奥运精神可以进行传承，在张家口这片土地上发生的奥运精神具有特殊意义，增加名族自豪感。
课程目标
利用张家口冬奥会资源，在冬奥会举办地通过学生自主学习、小组合作探究、教师专业指导等形式，对学生进行爱国教育、道德教育、信念教育、生命教育、科学教育，培养学生“学会学习、健康生活、科学精神、责任担当、实践创新”等核心素养。
- 学会学习
学生通过在奥运场馆中的活动，学习搜寻、筛选、分类、整理资料等技能，发现知识的相互联系，最终实现知识的应用。
- 学会合作
学生积极与小组其他成员合作，讨论、协作和团队作业的能力得到发展；学生们在解决问题的过程中实现知识和观点的交流，促进分享和倾听能力的发展。
- 创新精神
学生通过“寻梦冰墩墩”活动，在实践研究过程中，解决实际问题，得出研究结论，形成自己独到的观点，培养学生的创新精神。
- 家国情怀
学生在真实的主题探究过程中，通过行动、思考与交流，把国家荣誉、名族自豪中获得的个体体验转化为有意义的学习与认识，培养学生的健康意识、卫生习惯、公民责任、人文情怀和社会担当以及家国情怀。
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根据课程目标的要求，围绕“冰墩墩”开展系列活动，分别是遇见冰墩墩、走进冰墩墩、寻找冰墩墩、拥抱冰墩墩四个主题活动，其活动可依据学生年龄段选择，具体为：
时间
活动主题
活动名称
活动目标
活动形式
活动地点
第1天
遇见冰墩墩
破冰
组建团队1.通过冬奥运动项目标识翻卡活动，组建团队。
2.通过设计制作队徽、队旗创作图画等活动，认识队员，培养团队感情。参考建议：开营仪式
1.分组：展板展示冬奥运动标识卡（卡的背面有颜色），学生穿越拱形门随机摘取卡片，按照卡片颜色分队（5环色，最好5个组）。
2.小组团建：确定团队名称、设计队旗、队徽。
展示：各团队举旗入场。
各团队创作冰墩墩形象；最后所有团队共同拼接成一幅大画《可爱的冰墩墩》（画冰墩墩运动）。（时长：2小时）冬奥村
第2天
走进冰墩墩
1.认识奥运村
1.通过认识冰墩墩为切入点，认识冰墩墩背后的整个冬奥运。
2. 通过寻找谷爱玲等奥运冠军的住所，增强爱国意识。
3.通过导游讲解，认识奥运村，了解冬奥会知识。全程以《奥运知识我知道》的学习单，记录学习内容。活动结束后，小组内分享自己笔记单，相互给予留言或者贴花画。（展示交流评价）
冬奥村
2.走进冰雪博物馆
1.走进奥运冰雪博物馆，感知奥运博物馆中艺术品的美，形成发现、感知、欣赏美的意识。
2.运用造型元素、形式原理和欣赏方法，欣赏、评述博物馆中的艺术作品。1.使用《奥运博物馆》任务单，寻找博物馆中的特殊展品或参照物，进而获取积分，形成学生小组比赛的活动。
2.（1）通过写生展品（或粘土制作）深刻了解的博物馆中的经典文物和特殊文物，进而获取积分。（2）了解奥运品牌的设计历史，设计和制作奥运奖牌。（时长：2小时）
博物馆
第3天
寻找冰墩墩
1.急救营救
1.开展初级急救工作的学习体验，使学生了解急救知识，掌握一定的急救防范。
2.在遇到突发事件中，沉着冷静，不冒失，能够使用正确的急救知识进行救助。设计简易担架制作、溺水、中暑、烧伤烫伤、气管异物阻塞、触电、骨折的场景，学生通过屏幕播放的急救知识进行学习，在学习后采取相应的措施进行现场急救。（根据急救操作情况获得相应的积分）
奥运村
2.百发百中
1.了解射箭文化知识
2.初步学习射箭技巧1.通过视频了解射箭比赛，知晓规则。
2.体验射箭项目，感受射箭运动魅力。（远度：低段3米，中段5米，高段8米）
3.冰上“国际象棋”
1.了解冰壶运动精神
2.知晓冰壶运动规则
3.学习并掌握冰壶投掷技术动作1.通过视频解说一场冰壶比赛，让学生了解精神，知晓规则。
2.通过投壶技术动作学练，体验投壶运动，依据小组投壶得分高低分胜负。（赛道长度：低段7.2米，中段9.6米，高段12米）4.勇者游戏
1.了解冰球运动精神
2.知晓冰球运动规则
3.学习并掌握冰球射门技术动作1.通过视频解说一场冰球比赛，让学生了解精神，知晓规则。
2.通过冰球射门技术动作学练，体验冰球运动，依据小组射门得分高低分胜负。（射门距离依据学段设定）5.走进大白
1.向学生介绍冬奥会期间我国的疫情防控知识，以及零交叉感染的奇迹，感受祖国的强大，树立学生民族自豪感。
2.感受医护人员奋战疫情的艰辛与不易。学生学习防护服的穿脱规范，并进行实际操作体验，时间越短、穿脱越规范的小组获胜。
6.制作火炬
开始时进行，决定出发顺序）
1.了解冬奥火炬的造型、材料、工艺、图案、设计理念、科技等相关知识。
2.能够通过各种材料的特点，制作冬奥火炬（手电筒）。
（火炬制作完可拿回宿舍当手电筒用。）教师引导讲解、学生个人创作活动。（时长40分钟）
7.绿色使者
1.会运用简单工具解决实际问题；
2. 认识自行车、手推车等不同时代不同用途的运输工具，从中了解简单机械；
3. 了解清洁能源，低碳环保的倡议，从而了解绿色奥运；
4. 可以通过合作完善运输工具，并运用解决问题。通过小组合作的形式，能够对自行车、手推车等简易运输工具进行简单的维修，比如维修自行车链条，固定螺丝，车胎打气等等。
8.健康饮食
1.了解饮食平衡的膳食准则
2.知道每餐人体摄入的必须物质比例；
3.能够给自己搭配健康，合理的菜品能够将所学知识进行综合运用，根据提供的各种实物模型自主搭配一顿营养丰富、均衡的午餐，每一个食物模型底部有相应的饮食分值，越合理，越健康的食物积分越高
9.经典传声筒 1.了解冬奥会各项比赛尝试
2.了解冬奥会具有代表性的历史事件
3.能够与冰雪博物馆知识形成联动，迁移与综合运用通过趣味游戏的方式，让孩子们在语言传递过程中了解奥运项目、丰富奥运知识；
以小组为单位，第一棒学生获得一个奥运经典语录或者一个奥运项目介绍的文字稿，以此向后传递，最后一棒的正确字数达到要求数量即为通关成功。10．冬奥解说员
1.重现奥运会的精彩瞬间，感受更高，更快，更强的奥林匹克精神。
2. 感受运动员夺冠的瞬间，树立学生民族自豪感；
3.与冰雪博物馆知识行程联动，迁移与综合运用。1.现场搭建比赛瞬彩场景，学生观看当时的经典影视画面（如谷爱凌比赛后的精彩瞬彩画面等），并通过表演的方式还原当时的精彩瞬间，并用摄像机记录下来，复制到优盘内让学生带走。
2.影视画面与第一天冰雪博物馆参观联动，涉及博物馆内的相关介绍11. 寻找冰墩墩
1.通过手感，辨别物体。
2.培养过程中耐心与细心。设计一个大“盲盒”，里面放置一个冰墩墩玩偶，同时放置其他的玩偶，每组学生每人限摸一次，计时为一分钟，指导一名同学成功摸出来冰墩墩并带走进入下一关。
第4天
拥抱冰墩墩
设计与建造奥运建筑“雪如意“
1.通过材料包的分享培养学生交流沟通能力以及互帮助的良性竞争意识。
2.学会从外观和使用功能等方面了解奥运建筑的特点，能针对“雪如意”的设计提出自己的意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。
3.了解“实用与美观相结合”的设计原则，设计奥运建筑。
4.能根据“人与自然和谐共生”的设计原则，对奥运建筑群“雪如意”进行环境规划，增强社会责任意识。1各团队抽取材料包，在模型制作中，各团队成员相互分享制作材料。
2.针对“雪如意”的设计表达出自己的观点，从而进行写生和设计活动。
3采访“雪如意”的设计和建造人员。了解“雪如意”的建造故事，感受祖国的强大，树立学生民族自豪感。
4根据“实用与美观相结合”和“人与自然和谐共生”的设计原则，对奥运建筑“雪如意”进行设计规划平面和立体造型活动。
（时长：3小时）雪如意场馆
结营仪式
1.颁奖仪式
评选最佳团队，最佳队员，颁发证书和冰墩墩吉祥物。
2.优秀队员分享
3.展望未来第5天
返程
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